Хорошее обучение хорошие солдаты

Хорошее обучение хорошие солдаты

Развитие и совершенствование процесса военного образования на Украине

генерал-майор Игорь Толок, Министерство обороны Украины

Революция достоинства» открыла новую главу в истории Украины, проложив дорогу к открытому обществу, свободному от коррупции и пережитков прошлого и призывая к более высокому уровню национального патриотизма. Украинский народ выбрал европейский путь развития, реформы и мирное сосуществование. Однако агрессивная геополитическая позиция России, ее борьба за господство в регионе и даже во всем мире, и ее неуважение к международным законам и законам войны привели к аннексии Крыма и вооруженному конфликту в восточной части Украины.

Используя новые методы и средства гибридной войны, России удалось обмануть население, посеять сепаратистские настроения и создать вооруженные, обученные и финансово мотивированные незаконные сепаратистские группировки.

Кроме того, игнорирование потенциальных угроз и современных вызовов предыдущим национальным руководством государства вместе с «остаточным» принципом финансирования Вооруженных Сил означало, что национальные силы безопасности не были готовы отразить российскую агрессию – не только в смысле вооружений и военной техники, но и в смысле профессиональной и психологической готовности использовать их в сценариях гибридной войны, особенно в городских районах и в ситуациях, когда противник использует гражданское население как живой щит во время военных операций.

Генеральный секретарь НАТО Йенс Столтенберг выступает на пресс-конференции на полигоне «Яворив» на Украине. AFP/GETTY IMAGES

В этих условиях одним из приоритетов в создании оборонного потенциала Украины стало проведение ряда мероприятий, направленных на улучшение содержания и качества подготовки военных специалистов, повышение их психологической и моральной подготовки к новому виду военных действий и помощь в более быстром овладении практическими военными навыками. Это было сделано под руководством Отдела военного образования и науки Министерства обороны Украины совместно с генеральным штабом Вооруженных сил Украины и командованием Вооруженных сил.

Новая программа обучения (конференции, семинары, «круглые столы», методические занятия и инструктаж, демонстрации и участие преподавательского состава в анти-террористических операциях) дала в результате систему более высокого военного образования, которая плавно переходит от традиционного, классического и статического образовательного процесса к динамичной системе быстрых изменений в стандартах обучения, программах, формах и методах, основываясь на постоянном анализе того, как были задействованы силы в антитеррористических операциях и какие можно извлечь уроки из локальных вооруженных столкновений и современных конфликтов.

Требования, предъявляемые к специалистам, были изменены. Приоритет отдан практическому компоненту обучения, в то время как подходы к общей военной, психологической и физической подготовке, к тактической медицине и приобретению практических командных навыков и качеств лидера также претерпели серьезные изменения. Всеобъемлющая природа типов и методов обучения при сотрудничестве с экспертами с различными специализациями формирует основу профессионального обучения войск наравне с широким участием учащихся и преподавательского состава.

Военные высшие учебные заведения начали внедрять современные подходы к обучению специалистов, следя за тем, чтобы уровень навыков выпускников был максимально приближен к тому, который требуется в войсках. Например, трехэтапная система обучения полетам была разработана и внедрена впервые в Харьковском Университете ВВС; она обучает управлению боевыми самолетами и вертолетами до выпуска, а выпускникам после окончания этого курса присваивается степень магистра. Летная практика на боевых самолетах и вертолетах проводится непосредственно в боевых частях, в которых курсанты будут впоследствии служить. Пилоты-инструкторы – это офицеры, принимавшие участие в боях в зоне антитеррористических операций и получившие государственные награды. Первый выпуск пилотов со степенью магистра был в июне 2016 г.

Неприкрытая агрессия России в восточной Украине и уроки других локальных конфликтов четко демонстрируют, что в условиях современной гибридной войны безопасность Украины основывается на участии организаций коллективной безопасности. Хотя основной причиной, по которой Россия спровоцировала конфликт в восточной Украине, было стремление помешать сближению нашей страны с Европейским союзом, Украина недвусмысленно выбрала путь дальнейшей интеграции с ЕС и членство в НАТО.

Соответственно, одним из приоритетов в развитии системы военного образования является совершенствование европейской и евроатлантической интеграции и углубление и расширение отношений с высшими военными учебными заведениями в странах ЕС и НАТО.

Высшие военные учебные заведения Украины играют активную роль в натовской Программе повышения военного образования (DEEP), целью которой является оказание помощи странам-партнерам в создании и реформировании их национальных систем военного образования.

Отдел военного образования и науки совместно с НАТО организовал ряд мероприятий с привлечением сотрудников высших военных учебных заведений – в первую очередь преподавательского состава – для обмена знаниями и опытом с аналогичными зарубежными учебными заведениями по вопросам военного учебного процесса и для дискуссий с иностранными специалистами относительно учебных планов и программ.

DEEP может многое предложить в плане усовершенствования национальных систем военного образования:

Для преподавателей: понимание зарубежных методов обучения военных специалистов; изучение современных активных образовательных технологий и внедрение их в учебный процесс; изучение англоязычной терминологии НАТО для работы с первоисточниками НАТО и натовскими стандартами; и создание условий для внедрения стандартов НАТО в учебный процесс.

Для курсантов: помогать им в приобретении европейских ценностей и качеств лидера и военного профессионала в соответствии со стандартами НАТО; готовить их к выполнению заданий в составе международных воинских подразделений.

Для высших военных учебных заведений: сделать национальную систему подготовки военных специалистов совместимой с европейскими стандартами подготовки; установить механизм сотрудничества, позволяющий быстрый обмен опытом с военными учебными заведениями стран НАТО.

DEEP не только предлагает уникальную возможность узнать о мировом опыте подготовки военных специалистов, но также дает преподавателям стимул для самосовершенствования и внедрения новых подходов к процессу обучения при специфических условиях.

Благодаря результативной работе Отдела военного образования и науки, генерального штаба Вооруженных сил Украины и командования Вооруженных сил, высшие военные учебные заведения успешно внедрили курсы повышения квалификации, обеспечив краткосрочные программы для резервистов, призванных во время мобилизации 2014-2015 гг. Используя модульный принцип создания программ, обширную секцию общей военной подготовки и интенсивную специализированную практическую подготовку, стало возможным в короткое время восстановить утерянные профессиональные и тактические медицинские навыки, обеспечить психологическую готовность к действиям в современных условиях и выполнить требования мобилизации войск.

В результате изучения иностранного опыта и программ подготовки военных специалистов, особенно в области подготовки лидерства, стало возможным создать правовой механизм, ввести новые обучающие системы и дать сержантам и старшинам уникальную возможность получить высшее образование. Если они проявили качества лидера и отвагу и героизм в боевых условиях, они могут получить звание лейтенанта после трех месяцев специализированного обучения и получить возможности дальнейшего продвижения по службе.

Украинские военнослужащие 1-го батальона 93-й механизированной бригады осуществляют маневр на боевой машине пехоты БМП-2 в составе совместной многонациональной учебной группы в Международном центре миротворчества и безопасности на Украине в августе 2016 г. ШТАБНОЙ СЕРЖАНТ ЭЛИЗАБЕТ ТАРР/СУХОПУТНЫЕ СИЛЫ США

Серия семинаров DEEP по организации учебной деятельности, активным методам преподавания и составлению учебных планов и программ – прочитанных ведущими лекторами из высших военных учебных заведений стран НАТО – дала толчок к пересмотру традиционных подходов к организации учебной и образовательной деятельности и поиску путей интенсификации сотрудничества всех, кто вовлечен в образовательный процесс. Основываясь на результатах этих семинаров, была проведена подготовительная работа на всех факультетах Харьковского Университета ВВС. Во время обучающих и методических занятий перед началом 2015-2016 учебного года был проведен педагогический технологический конкурс. Каждый факультет представил внедренные активные методы преподавания (такие, как изучение отдельных практических ситуаций и ролевые игры) для повышения познавательной деятельности курсантов во время обучения. Ценность каждого нововведения и победители конкурса определялись на основе голосования лекторов. Конкурентная основа этого мероприятия значительно повысила мотивацию лекторов по достижению лучшего результата.

Систематические улучшения имеют место и в языковой подготовке. Несмотря на то, что Вооруженным силам Украины (ВСУ) требуются ресурсы для проведения антитеррористической операции на востоке Украины, Отдел военного образования и науки смог возобновить учебные языковые курсы в сентябре 2015 г. в отдельных высших военных учебных заведениях. При содействии DEEP было организовано углубленное изучение иностранного языка для офицеров ВСУ в высших военных учебных заведениях стран НАТО. Курсанты освоили знание иностранного языка на уровне Стандартизационного соглашения 6001.

Тот факт, что и преподавательский состав, и курсанты имеют лучшие знания иностранного языка, означает, что некоторые курсы могут читаться на иностранном языке и возможны новые подходы к процессу обучения. Приятно видеть, что курсанты понимают важность языковой подготовки и хотят повысить свои знания языка, чтобы потом использовать их во время миротворческой деятельности и официального сотрудничества с иностранными партнерами.

Уже несколько лет Харьковский Университет ВВС предлагает возможность подготовить и защитить дипломные работы на степени бакалавра и магистра на иностранном языке. В 2016 г. 12 студентов успешно защитили свои работы на английском языке и, в соответствии с государственной сертификацией, получили дипломы с отличием.

Важным достижением является введение авиационных терминов на английском языке для студентов университета в соответствии со стандартами Международной организации гражданской авиации (ИКАО). Учащиеся-пилоты и воздушные диспетчеры могут улучшить свои практические языковые навыки как в университете, так и в «Украэрорух», общественном предприятии, тесно сотрудничающим с университетом в улучшении системы обучения воздушных диспетчеров в соответствии со стандартами ИКАО и Eurocontrol.

Уже через короткое время DEEP доказала свою эффективность в улучшении системы высшего военного образования на Украине и в обеспечении совместимости подходов к образованию и содержанию обучения.

Еще одним неоспоримым достижением является преодоление психологического барьера между преподавателями высших военных учебных заведений в странах НАТО и преподавателями из стран бывшего Советского Союза, а также установление дружеских отношений между высшими военными учебными заведениями Вооруженных сил Украины и их зарубежными партнерами.

Выводы

Система военного образования Украины постоянно совершенствуется, учитывая лучшие традиции международного опыта, и стремится дать Вооруженным силам офицеров с высокими боевыми навыками, которые смогут работать вместе с вооруженными силами НАТО.

Внедрение концептуальных принципов дальнейшего развития военного образования должны гарантировать переход к новому типу гуманистического и передового военного образования, которое повысит профессиональный, интеллектуальный, научный, культурный, духовный и моральный потенциал военных специалистов. Это приведет к позитивным изменениям в системе военного образования, в военных училищах, в подразделениях Вооруженных сил Украины в том, что касается качества подготовки военных специалистов, укрепления оборонных возможностей и развития теории и практики военного искусства и современных принципов силы.

Независимость, самодостаточность и творческая деятельность военных специалистов будет повышаться, и это поможет им в выполнении их задач, независимо от их сложности и условий. Это даст толчок процессу национального самоопределения военных специалистов, их авторитету в обществе и статусу украинских офицеров на международном уровне.